Seit einigen Jahren ist es Pflicht, die Schülerinnen und Schüler der Eingangsklassen zu testen. Dieses Schuljahr waren die Mädchen und Jungs des Berufseinstiegjahres im kaufmännisch-gewerblichen Bereich, deren Kompetenz ermittelt werden sollte. Bei diesem Tests mussten sie vielfältige Aufgaben bewältigen. Dabei waren sowohl das Teamwork als auch die eigenen Kenntnisse in Mathematik, Englisch und Deutsch gefragt. Auch im handwerklichen Bereich mussten die Schüler ihre (vielleicht noch unentdeckten) Talente unter Beweis stellen. Genauigkeit bei exaktem Messen und Ausschneiden war ebenso ein Bewertungskriterium wie das richtige Ausmalen einer Vorlage.

Durch diese Testreihen erhofft sich das extra geschulte Lehrerteam um Abteilungsleiter Bucher Aufschlüsse darüber, welche Fähigkeiten für die anstehende Berufswahl zu erkennen sind. Die Auswertungsgespräche mit den Schülern mit den entsprechenden Empfehlungen für die Berufswahl stehen nun an. Den Schülern soll dabei aufgezeigt werden, wo ihre Stärken liegen und wie sie diese in einem späteren Arbeitsleben gezielt einsetzen können.

Nachdem in der zweiten Unterrichtswoche die berufliche Schule durch umfangreiche Testreihen fast lahmgelegt war, liegen nun die Ergebnisse vor.  (Werner Hudjera)